Tato stránka slouží ke včasnému informování o všem důležitém ve škole a především k zadávání domácích úkolů on-line.
Závěrečný týden - Angličtina
Opakování formou her
1. Hry do třídy:
Můžete využít hry, které dobře znáte:
A) Simon Says 
B) Pictionary (jeden kreslí obrázek a zbytek třídy hádá)
C) Hangman (šibenice) - lze hrát klasicky na tabuli nebo online https://www.gamestolearnenglish.com/hangman/
D) Miming = pantomima (jeden předvádí nějakou činnost a ostatní tvoří větu o tom, co dělá)
Témata - činnosti (I am cooking.), roční období, zvířata, členové rodiny, školní potřeby,...
2. Online hry - je nutné mít povolený flash (Otevírejte v jiném prohlížeči než Google Chrome)
A) Adjectives (přídavná jména) https://www.eslgamesplus.com/adjectives-antonyms-esl-vocabulary-grammar-interactive-pirate-waters-board-game/ (Házejte kostkou a vybírejte správnou odpověď.)
B) Food and Drinks https://www.eslgamesplus.com/food-drinks-esl-interactive-vocabulary-board-game/ (Házejte kostkou a vybírejte správnou odpověď.)
C) Body parts https://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-vocabulary-game-sea-battle-volley-game/ (Poslouchejte a vyberte správnou odpověď, poté klikněte na "submit".)
D) Countries (Státy) https://www.eslgamesplus.com/countries-capitals-english-vocabulary-quiz-show-jeopardy-game/ (Poslechněte a přečtěte si otázku, poté vyberte správnou odpověď/správné odpovědi a klikněte na "submit".) 
E) Body parts, Zoo animals, Action verbs, school supplies, family (Části těla, zvířata, činnostní slovesa, školní pomůcky, rodina) - hra může být pro jednotlivce i pro týmy, zatočíte kolem (spin), vyberete správnou odpověď a potom dáte "další" (next). Pozor, může vám vypršet čas. https://www.eslgamesplus.com/body-parts-zoo-animals-action-verbs-school-supplies-and-family-vocabulary-game/
Týdenní plán do 12.6.2020
Angličtina obě skupiny 8. 6. - 12. 6. 
Nové téma - časové předložky IN, ON, AT.
Milé děti, už jsme si v hodinách říkali, že např. v pondělí se řekne on Monday, ale v lednu se řekne in January a v noci at night. Podíváme se tedy blíže na časové předložky, které ale budeme znovu brát i příští školní rok. 
1. Video s instrukcemi k používání časových předložek
2. Přehled používání časových předložek
Podívejte se na tuto tabulku https://i.pinimg.com/originals/1d/ff/99/1dff9919f5881a12353279e542d97a4d.jpg (Ve škole dostanou děti tabulku vytištěnou k nalepení do sešitu.) 
Základní pravidla:
In - vždy se pojí s ročními obdobími (in winter, in spring, in summer, in autumn), roky ( in 1999), měsíci (in August) a těchto částí dne: in the morning, in the afternoon, in the evening.
On - vždy se pojí se dny v týdnu - on Monday, on Tuesday morning a daty - on the 1st June.
Pomůcka - pokud je někde "day", používáme on - on my birthday,
At - vždy se pojí s přesným časem - at 7 o´clock, se svátky - at Christmas, s těmito částmi dne: at noon (v poledne), at night.
S pomocí těchto informací vyplńte online cvičení.
3. Online cvičení
Týdenní plán do 5.6.2020
31. 5. Angličtina - zadání pro všechny do 5. 6.
1) Describe the monster - soubor pod tímto zadáním.
Nejdříve si přečtěte popisy tří oblud a přiřaďte k nim správná čísla. Poté si vyberte alespoň dvě a podobným způsobem je popište do sešitu.
Následně si do sešitu nakreslete vlatní obludu a popište ji.
Obludu s popisem vyfoťte a pošlete na blazkova@korunka.org a frkova@korunka.org.

2) Reading
Přečtěte si společně ve třídě/ samostatně doma Tom´s Day My Working Day a doplńte cvičení, která se nalézají pod textem.
https://www.esl-lounge.com/student/reading/1r1-toms-day.php
https://www.esl-lounge.com/student/reading/1r2-my-working-day.php
3) Kahoot.it k procvičení dříve probrané slovní zásoby
Doplňování frází
https://kahoot.it/challenge/09710569?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1590662731990
Body parts
https://kahoot.it/challenge/09952046?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1590664063460
Animals for fun - není určeno k hodnocení
https://kahoot.it/challenge/09119007?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1590662336622
S pozdravem
Tereza a Romana
Týdenní plán do 29.5.2020
25. 5. Angličtina - zadání pro všechny
Milé děti,
toto zadání slouží jak pro výuku ve škole (po opětovném zadání), tak pro samostatnou práci doma.
1. Cvičení na interaktivní tabuli/počítač:
Body parts:
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/body/body-head
https://www.starfall.com/h/me/me-body/?
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/body/body
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=659
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=988
2. Opakování - sloveso can
Písnička Yes, I Can! https://www.youtube.com/watch?v=_Ir0Mc6Qilo
CAN X CAN´T https://www.youtube.com/watch?v=oCAZMW4jMX8
Písnička What can you do? https://www.youtube.com/watch?v=qI7nYvVXudo
3. Desková hra BODY PARTS 
- každý potřebuje figurku a do skupiny kostku
4. Simon Says
https://www.youtube.com/watch?v=lob3Q7TKmQQ
5. Dodělejte si úkoly, které byly zadány dříve a ještě je nemáte.
S pozdravem
Tereza a Romana
Angličtina  18. 5. - 22. 5.
Milé děti, stále nám ještě od mnohých z Vás chybí úkoly z předchozích týdnů a protože víme, že toho máte hodně, necháme tento týden prostor k doplnění úkolů bez zadávání nového tématu.
Online hodiny už bohužel v souvislosti s opětovným otevíráním školy a nutnou přítomností ve škole v rámci příprav nebudou.
S pozdravem
Tereza a Romana
Týdenní plán do 22.5.2020

Angličtina 11. 5. - 15. 5.
Milé děti, využijte tento týden k doplnění materiálů, které jste mi ještě nestihly poslat na email blazkova@korunka.org. Online hodina bude až příští týden, kdy začneme nové téma.

1. Stále nemám od některých testík s Garfieldem. Prosím o doplnění.

2. Hra k tématu Clothes https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/style-hero
3. Clothes - slovíčka k zopakování https://quizlet.com/305662402/clothes-flash-cards/

4. Dobrovolný projekt
Projekt My fashion show. Můžete si vybrat jednu z možností A - C:
Co bude stejné? Každý bude mít 3 různé modely/modelky a u nich minimálně 3 věty popisující, co mají na sobě.  
A) Nakreslete si své modely a modelky včetně oblečení. Nemusí to být pouze lidé, ale můžete oblékat i zvířata, kouzelné tvory apod. Využijte klidně postavičky typu Minecraft, své oblíbené superhrdiny atd.  
B) Kdo nechce příliš kreslit, může použít časopis či katalog a vystříhat si jednotlivé osoby. Můžete i kombinovat - vystřihnete osobu, ale přidáte (nalepíte) jí jiné kalhoty nebo cokoliv jiného. Něco můžete také dokreslit.
C) Vyfotíte sebe nebo člena rodiny a popíšete, co máte/má na sobě. Věty napíšete např. zvlášť na papír nebo na počítači. 
Příklady vět: She is wearing black and white dress. She is wearing pink shoes. etc.  Příklad i s obrázkem najdete v souboru pod zadáním.
Obrázky a věty posílejte na maily blazkova@korunka.org, frkova@korunka.org.
S pozdravem
Tereza a Romana
Týdenní plán do 15.5.2020
4. 5. - 8. 5. Angličtina
1. Apostrofy - připomenutí
Tabulka se staženými tvary (zatím známe jen některá slovesa):https://englishmaven.org/PDF/Contractions.pdf
A) Zkracujeme sloveso být - to be
Např.:
She is pretty. = She's pretty.
He is not tall. = He isn´t tall.
You are strong. = You´re strong.
You are not happy. = You aren´t happy.
B) Zkracujeme sloveso mít - to have/have got
Např.:

I have long hair. = I´ve long hair.
She has got long hair. = She's got long hair.
C) Zkracujeme sloveso to do v záporu
Např.:

I do not have a blue pen. = I don´t have a blue pen.
She does not like apples. = She doesn´t like apples.
D) Přivlastňování
Tohle znamená, že někomu něco patří a nejde o žádné zkracování.
This is Polly's jumper. This is Jack's hat.
Online cvičení:
https://www.eltbase.com/quiz/272_01.htm
https://elt.oup.com/student/englishfile/beginner/a_grammar/file02/grammar02_b01?cc=global&selLanguage=en
2. Clothes - procvičování
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/clothes/clothes-1.htm
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6206
Tento týden nemusíte nic posílat na email. Kdo ještě neposlal nějaké starší úkoly, prosím pošlete. V případě jakýchkoliv dotazů nás kontaktujte prostřednictvím e-mailu/WhatsApp.
Společný videohovor tento týden nebude, potřebujeme mluvit s konkrétními žáky, kteří již byli osloveni e-mailem.

S pozdravem
Tereza a Romana
 
Týdenní plán do 7.5.2020
Týdenní plán do 1.5.2020
26. 4. Angličtina - obě skupiny
Níže máte zadané 3 úkoly na následující týden. Komiks s Garfieldem je dobrovolný.
Pozvánky na online hodiny Vám byly zaslány e-mailem (Po a Čt), účast na hodinách je dobrovolná.
Pondělí

Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/93361278567?pwd=WnJmOEJLREhpWXhjc2hkTFU4V0dnZz09

Meeting ID: 933 6127 8567
Password: 3N6ZQx
Čtvrtek

Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/98054284326?pwd=VE9lb05mMHNhOHp0MGh3RzdkMGw3Zz09

Meeting ID: 980 5428 4326
Password: 5QNx4U
S pozdravem
Tereza a Romana

1. Testík na průběhový čas
Forma odevzdání:
A) Vytiskněte si pracovní list s Garfieldem a doplňte tvary sloves v průběhovém čase. Vyplněný list poté vyfoťte a odešlete na oba emaily - blazkova@korunka.org, frkova@korunka.org.
B) Věty napište do sešitu, poté vyfoťte a pošlete na oba emaily - blazkova@korunka.org, frkova@korunka.org.

 
2. Pracovní list na téma oblečení
Fráze He/She is wearing. = On/ona má na sobě.
Můžete splnit ústně s kontrolou rodičů.
3. Komiks s Garfieldem - dobrovolný úkol
 
Týdenní plán do 24.4.2020
19. 4. Angličtina 
Milé děti, jsem rádam že jsem většinu z vás viděla aspoň online. 

Tento týden nabízím individuální konzultace přes WhatsApp/Zoom/Google Meet, lépe tak zopakujeme látku a vyřešíme případné problémy. V případě zájmu o konzultaci mne prosím kontaktujte emailem a domluvíme podrobnosti. Pokud by byl zájem příliš velký (4.B, 4.C, 5.ABC, 6.ABC), pokusím se to nějak vyřešit, případně vyhodnotím potřebu konzultace dle dosavadní práce žáků.
Tereza


19. 4. ÚKOL TÝDNE NA AJ - Dodělejte si dříve zadané úkoly + si zahrajte Kahoot na téma CLOTHES :)
1, Clothes - kratší kvíz: https://kahoot.it/challenge/04248341?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1587298374591
2, Clothes - delší kvíz: https://kahoot.it/challenge/07065002?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1587298180720
Hezký týden!
Tereza a Romana

 
15. 4. Videohovor Aj (Google Meet)
Jsem ráda, že jsem dnes viděla většinu dětí :)
Náhradní termín je Pá 17. 4. v 10:30. 
Odkaz k připojení:
https://meet.google.com/xvy-yxzd-ckk
Připojení přes telefon: +1 929-324-2907‬ PIN: ‪416 133 923‬#
S pozdravem
Tereza
Týdenní plán do 17.4.2020
13. 4. Angličtina obě skupiny
Úkoly do 20. 4. - Přítomný čas průběhový
Průběhový čas už jsme používali ve škole, připomenete si ho tedy znovu nakonec vytvoříte vlastní komiks :).
1) PŘIPOMENUTÍ GRAMATIKY VE VIDEÍCH 
- What are you doing? Co děláš? + Odpovědi, co dělám. (Nezapomeňte, že I'm je zkrácený tvar pro I am.) https://www.youtube.com/watch?v=HrHqq8xJiU4&t=14s 
- Písnička, kde už nemáme jen osobu JÁ - I, ale i on (he), oni (they), ty (you), we (my). Sledujte, co se děje se slovesem být (v první videu byl vždy tvar "AM") https://www.youtube.com/watch?v=moUvVuLQu90 
2) CVIČENÍ NA GRAMATIKU 
- Vyberte k obrázku odpovídající větu:https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-continuous-2.htm
3) COMIC STORY 
Vytvořte komiksový příběh, kde použijete přítomný čas průběhový. Bude o dni vybraného hrdiny. Hrdinou může být kdokoliv, např. Spiderman, pan Vlk (Mr. Wolf), paní Kočka (Mrs. Cat), pan Banán (Mr. Banana), Košišta Pusheen (Pusheen the Cat) atd. 
A) Papír si rozdělte na okénka (doporučujem 6, ale kdo chce, může i více).
B) Vytvořte nadpis: například MR. BANANA AND HIS DAY. 
C) Kreslete obrázky a pište věty, co hrdina (případně hrdinové) dělá (dělají). Například: Mr. Banana is eating a cake. (obrázek, jak jí dort). Mr. Banana and Mr. Pineapple are playing football. (obrázek, jak spolu hrají fotbal). 
PRÁCE VYFOŤTE A POŠLETE na  e-mailové adresy: blazkova@korunka.org a frkova@korunka.org, jsme na ně obě moc zvědavé :).
Pokud nebudete stíhat, nevadí. Práce můžete posílat i později než 20. 4. Kdybyste měli jakékoliv otázky, napište nám. Ve středu při videohovoru si projdeme mimo jiné téma My day a také přítomný čas průběhový.

Tereza a Romana

 
8. 4. Angličtina
Na 
na středu 15. 4. od 11:15 jsem naplánovala videohovor, pozvánky Vám byly zaslány e-mailem. Chápu, že se všichni nebudou moci zúčastnit, ale vzhledem k plánování videohovorů pro všechny mé skupiny a vybrání času tak, aby se nekřížil s výukou Míši Šmrhové, to bohužel jinak nejde. Náhradní termín se pokusím naplánovat na základě Vašich reakcí.
Během prázdnin budu offline.
Předem děkuji za pochopení.
Tereza 
5. 4. Aj obě skupiny 6. 4. - 14. 4.
Ahoj děti, prosíme všechny ty, kteří nám ještě neposlali projekt Animals, aby tak udělali.
Opakovací kvízy na Kahoot.it - klikněte na odkaz, do rámečku napište své jméno a příjmení a začněte odpovídat, my pak rovnou uvidíme vaši procentuální úspěšnost. Pokud chcete zkusit kvíz znovu, napište Jméno Příjmení 2.
1. Present simple, konverzacehttps://kahoot.it/challenge/0262276?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1586088427843
2. Easterhttps://kahoot.it/challenge/0519510?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1586088299051
Veselé Velikonoce!
Tereza a Romana

 
Týdenní plán do 3.4.2020
Týdenní plán do 8.4.2020
Zprávy z této stránky posíláte na centrální mailovou adresu školy korunka@gns.cz. Prosíme využívejte tuto možnost výjimečně, směrujte své e-maily na konkrétní zaměstnance školy.
Name
Email
Comment
Or visit this link or this one