INFO 4.C

https://www.youtube.com/watch?v=aYXfUGz5-kg 

B) Pictionary (jeden kreslí obrázek a zbytek třídy hádá)

C) Hangman (šibenice) - lze hrát klasicky na tabuli nebo online https://www.gamestolearnenglish.com/hangman/

D) Miming = pantomima (jeden předvádí nějakou činnost a ostatní tvoří větu o tom, co dělá)

2. Online hry - je nutné mít povolený flash (Otevírejte v jiném prohlížeči než Google Chrome)

A) Adjectives (přídavná jména) https://www.eslgamesplus.com/adjectives-antonyms-esl-vocabulary-grammar-interactive-pirate-waters-board-game/ (Házejte kostkou a vybírejte správnou odpověď.)

B) Food and Drinks https://www.eslgamesplus.com/food-drinks-esl-interactive-vocabulary-board-game/ (Házejte kostkou a vybírejte správnou odpověď.)

C) Body parts https://www.eslgamesplus.com/body-parts-esl-vocabulary-game-sea-battle-volley-game/ (Poslouchejte a vyberte správnou odpověď, poté klikněte na "submit".)

D) Countries (Státy) https://www.eslgamesplus.com/countries-capitals-english-vocabulary-quiz-show-jeopardy-game/ (Poslechněte a přečtěte si otázku, poté vyberte správnou odpověď/správné odpovědi a klikněte na "submit".) 

E) Body parts, Zoo animals, Action verbs, school supplies, family (Části těla, zvířata, činnostní slovesa, školní pomůcky, rodina) - hra může být pro jednotlivce i pro týmy, zatočíte kolem (spin), vyberete správnou odpověď a potom dáte "další" (next). Pozor, může vám vypršet čas. https://www.eslgamesplus.com/body-parts-zoo-animals-action-verbs-school-supplies-and-family-vocabulary-game/

https://www.montsemorales.com/gramatica/PrepstimeSpot1.htm  

2. Opakování tématu What time is it?

https://www.youtube.com/watch?v=fq2tRfHu5s8  

https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo  

https://www.youtube.com/watch?v=Ev4C-kcbSVw  

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/time/time-1 

https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/audio/time/time-1 

https://www.ictgames.com/mobilePage/hickoryDickory/  

Nové téma - časové předložky IN, ON, AT.

Milé děti, už jsme si v hodinách říkali, že např. v pondělí se řekne on Monday, ale v lednu se řekne in January a v noci at night. Podíváme se tedy blíže na časové předložky, které ale budeme znovu brát i příští školní rok. 

https://www.youtube.com/watch?v=wUDamb69ugc  

Podívejte se na tuto tabulku https://i.pinimg.com/originals/1d/ff/99/1dff9919f5881a12353279e542d97a4d.jpg (Ve škole dostanou děti tabulku vytištěnou k nalepení do sešitu.) 

In - vždy se pojí s ročními obdobími (in winter, in spring, in summer, in autumn), roky ( in 1999), měsíci (in August) a těchto částí dne: in the morning, in the afternoon, in the evening.

On - vždy se pojí se dny v týdnu - on Monday, on Tuesday morning a daty - on the 1st June.

Pomůcka - pokud je někde "day", používáme on - on my birthday,

At - vždy se pojí s přesným časem - at 7 o´clock, se svátky - at Christmas, s těmito částmi dne: at noon (v poledne), at night.

S pomocí těchto informací vyplńte online cvičení.

https://agendaweb.org/exercises/grammar/prepositions/time-1 

Projekt My fashion show. Můžete si vybrat jednu z možností A - C:

Co bude stejné? Každý bude mít 3 různé modely/modelky a u nich minimálně 3 věty popisující, co mají na sobě.  

A) Nakreslete si své modely a modelky včetně oblečení. Nemusí to být pouze lidé, ale můžete oblékat i zvířata, kouzelné tvory apod. Využijte klidně postavičky typu Minecraft, své oblíbené superhrdiny atd.  

B) Kdo nechce příliš kreslit, může použít časopis či katalog a vystříhat si jednotlivé osoby. Můžete i kombinovat - vystřihnete osobu, ale přidáte (nalepíte) jí jiné kalhoty nebo cokoliv jiného. Něco můžete také dokreslit.

C) Vyfotíte sebe nebo člena rodiny a popíšete, co máte/má na sobě. Věty napíšete např. zvlášť na papír nebo na počítači. 
Příklady vět: She is wearing black and white dress. She is wearing pink shoes. etc.  Příklad i s obrázkem najdete v souboru pod zadáním.

She is pretty. = She's pretty.
He is not tall. = He isn´t tall.
You are strong. = You´re strong.
You are not happy. = You aren´t happy.

B) Zkracujeme sloveso mít - to have/have got
Např.:
I have long hair. = I´ve long hair.

She has got long hair. = She's got long hair.
C) Zkracujeme sloveso to do v záporu
Např.:
I do not have a blue pen. = I don´t have a blue pen.
She does not like apples. = She doesn´t like apples.

Tohle znamená, že někomu něco patří a nejde o žádné zkracování.

This is Polly's jumper. This is Jack's hat.
Online cvičení:
https://www.eltbase.com/quiz/272_01.htm
https://elt.oup.com/student/englishfile/beginner/a_grammar/file02/grammar02_b01?cc=global&selLanguage=en
2. Clothes - procvičování
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/clothes/clothes-1.htm
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6206
Tento týden nemusíte nic posílat na email. Kdo ještě neposlal nějaké starší úkoly, prosím pošlete. V případě jakýchkoliv dotazů nás kontaktujte prostřednictvím e-mailu/WhatsApp.
Společný videohovor tento týden nebude, potřebujeme mluvit s konkrétními žáky, kteří již byli osloveni e-mailem.
S pozdravem
Tereza a Romana

 

- What are you doing? Co děláš? + Odpovědi, co dělám. (Nezapomeňte, že I'm je zkrácený tvar pro I am.) https://www.youtube.com/watch?v=HrHqq8xJiU4&t=14s 

- Písnička, kde už nemáme jen osobu JÁ - I, ale i on (he), oni (they), ty (you), we (my). Sledujte, co se děje se slovesem být (v první videu byl vždy tvar "AM") https://www.youtube.com/watch?v=moUvVuLQu90 

- Doplňte správný tvar slovesa být:https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-continuous-progressive/forms 

- Spojte správně části vět:https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-continuous.htm

- Vyberte k obrázku odpovídající větu:https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-continuous-2.htm

- Zde budete psát do vět správný tvar slovesa v závorce:https://www.superprof.es/apuntes/idiomas/ingles/gramatica-inglesa/verb-tense/exercises-present-continuous-affirmative-exercises.html 

- What is Spongebob doing? https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=2502#a

Vytvořte komiksový příběh, kde použijete přítomný čas průběhový. Bude o dni vybraného hrdiny. Hrdinou může být kdokoliv, např. Spiderman, pan Vlk (Mr. Wolf), paní Kočka (Mrs. Cat), pan Banán (Mr. Banana), Košišta Pusheen (Pusheen the Cat) atd. 
A) Papír si rozdělte na okénka (doporučujem 6, ale kdo chce, může i více).
B) Vytvořte nadpis: například MR. BANANA AND HIS DAY. 

C) Kreslete obrázky a pište věty, co hrdina (případně hrdinové) dělá (dělají). Například: Mr. Banana is eating a cake. (obrázek, jak jí dort). Mr. Banana and Mr. Pineapple are playing football. (obrázek, jak spolu hrají fotbal). 

PRÁCE VYFOŤTE A POŠLETE na  e-mailové adresy: blazkova@korunka.org a frkova@korunka.org, jsme na ně obě moc zvědavé :).
Pokud nebudete stíhat, nevadí. Práce můžete posílat i později než 20. 4. Kdybyste měli jakékoliv otázky, napište nám. Ve středu při videohovoru si projdeme mimo jiné téma My day a také přítomný čas průběhový.
Tereza a Romana