Tato stránka slouží ke včasnému informování o všem důležitém ve škole a především k zadávání domácích úkolů on-line.
Angličtina 18. 5. - 22. 5.
Milí žáci, tento týden začneme nové téma - body parts (části těla). 
1) Body parts vocabulary: Podívejte se na videa a poslouchejte výslovnost. Body Parts for Kids (opakuj slovíčka) a Kids Vocabulary - Body (slovíčka a úkony - move your body).
2) Procvičte si slovíčka online: přiřaďte slova k obrázkům, je tam i výslovnost - Parts of the Body 1 + Parts of the Body 2.
3) Nakreslete / nalepte si postavu do sešitu a popište jednotlivé části těla anglicky. (a head = hlava, a face = obličej, eyes = oči, ears = uši, a nose = nos, a mouth = ústa, hair = vlasy, a neck = krk, shoulders = ramena, arms = paže, hands = ruce, fingers = prsty u rukou, a stomach / a tummy / a belly = břicho, legs = nohy, knees = kolena, a foot = chodidlo !!! feet = chodila, toes = prsty u nohou). Postavu vyfoťte a pošlete na můj e-mai blazkova@korunka.org
4) Dobrovolné: The Scary Skeleton = písnička + úkol k počtu jednotlivých částí těla.
Skeleton = výroba, můžete si vytisknout, vystřihnout, zpevnit a spojit jednotlivé části kostlivce provázky.
Pirate Board Game nebo Croc Board Game (je nutno mít povolen Flash) - házej kostkou a vybírej správnou odpověď. Pozor na zlé piráty nebo krokodýly!
Biology Game - různé aktivity (přiřazování, doplňování).
Online hodiny už bohužel v souvislosti s opětovným otevíráním školy a nutnou přítomností ve škole v rámci příprav nebudou.
S pozdravem
Tereza Blažková
Angličtina 11. 5. - 15. 5.
Milé děti, využijte tento týden k doplnění materiálů, které jste mi ještě nestihly poslat na email blazkova@korunka.org. Online hodina bude až příští týden, kdy začneme nové téma.

1. Stále nemám od některých testík s Garfieldem. Prosím o doplnění.
2. Hra k tématu Clothes https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/style-hero
3. Clothes - slovíčka k zopakování https://quizlet.com/305662402/clothes-flash-cards/

4. Dobrovolný projekt
Projekt My fashion show. Můžete si vybrat jednu z možností A - C:
Co bude stejné? Každý bude mít 3 různé modely/modelky a u nich minimálně 3 věty popisující, co mají na sobě.  
A) Nakreslete si své modely a modelky včetně oblečení. Nemusí to být pouze lidé, ale můžete oblékat i zvířata, kouzelné tvory apod. Využijte klidně postavičky typu Minecraft, své oblíbené superhrdiny atd.  
B) Kdo nechce příliš kreslit, může použít časopis či katalog a vystříhat si jednotlivé osoby. Můžete i kombinovat - vystřihnete osobu, ale přidáte (nalepíte) jí jiné kalhoty nebo cokoliv jiného. Něco můžete také dokreslit.
C) Vyfotíte sebe nebo člena rodiny a popíšete, co máte/má na sobě. Věty napíšete např. zvlášť na papír nebo na počítači. 
Příklady vět: She is wearing black and white dress. She is wearing pink shoes. etc.  Příklad i s obrázkem najdete v souboru pod zadáním.
Obrázky a věty posílejte na můj mail: blazkova@korunka.org
S pozdravem
Tereza Blažková
4. 5. - 8. 5. Angličtina
1. Apostrofy - připomenutí
Tabulka se staženými tvary (zatím známe jen některá slovesa):https://englishmaven.org/PDF/Contractions.pdf
A) Zkracujeme sloveso být - to be
Např.:
She is pretty. = She's pretty.
He is not tall. = He isn´t tall.
You are strong. = You´re strong.
You are not happy. = You aren´t happy.
B) Zkracujeme sloveso mít - to have/have got
Např.:

I have long hair. = I´ve long hair.
She has got long hair. = She's got long hair.
C) Zkracujeme sloveso to do v záporu
Např.:

I do not have a blue pen. = I don´t have a blue pen.
She does not like apples. = She doesn´t like apples.
D) Přivlastňování
Tohle znamená, že někomu něco patří a nejde o žádné zkracování.
This is Polly's jumper. This is Jack's hat.
Online cvičení:
https://www.eltbase.com/quiz/272_01.htm
https://elt.oup.com/student/englishfile/beginner/a_grammar/file02/grammar02_b01?cc=global&selLanguage=en
2. Clothes - procvičování
https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/clothes/clothes-1.htm
https://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=6206
Tento týden nemusíte nic posílat na email. Kdo ještě neposlal nějaké starší úkoly, prosím pošlete. V případě jakýchkoliv dotazů mne kontaktujte prostřednictvím e-mailu/WhatsApp.
Společný videohovor tento týden nebude, potřebuji mluvit s konkrétními žáky, kteří již byli osloveni e-mailem.

S pozdravem
Tereza Blažková
 
26. 4. Angličtina - obě skupiny
Níže máte zadané 3 úkoly na následující týden. Komiks s Garfieldem je dobrovolný.
Pozvánky na online hodinu ve čtvrtek 30. 4. od 11:15 Vám byly zaslány e-mailem, účast na hodinách je dobrovolná.

https://zoom.us/j/94694803164?pwd=aUZPMWdXZ1lGcW5UdWxXVTFVTW5qUT09

Meeting ID: 946 9480 3164
Password: 2R5Y3T
S pozdravem
Tereza Blažková

1. Testík na průběhový čas
Forma odevzdání:
A) Vytiskněte si pracovní list s Garfieldem a doplňte tvary sloves v průběhovém čase. Vyplněný list poté vyfoťte a odešlete na email blazkova@korunka.org.
B) Věty napište do sešitu, poté vyfoťte a pošlete na email blazkova@korunka.org.
2. Pracovní list na téma oblečení
Fráze He/She is wearing. = On/ona má na sobě.
Můžete splnit ústně s kontrolou rodičů.
3. Komiks s Garfieldem - dobrovolný úkol
19. 4. Angličtina 
Dodělejte si dříve zadané úkoly + si zahrajte Kahoot na téma CLOTHES :)
1, Clothes - kratší kvíz: https://kahoot.it/challenge/07471238?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1587298554251
2, Clothes - delší kvíz: https://kahoot.it/challenge/05980060?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1587298580557
Tento týden nabízím individuální konzultace přes WhatsApp/Zoom/Google Meet, lépe tak zopakujeme látku a vyřešíme případné problémy. V případě zájmu o konzultaci mne prosím kontaktujte emailem a domluvíme podrobnosti. Pokud by byl zájem příliš velký (4.B, 4.C, 5.ABC, 6.ABC), pokusím se to nějak vyřešit, případně vyhodnotím potřebu konzultace dle dosavadní práce žáků.
Tereza

Hezký týden!
Tereza
13. 4. Angličtina 
Níže zmiňovaný videohovor je určený pro děti. 
Úkoly do 20. 4. - Přítomný čas průběhový
Průběhový čas už jsme používali ve škole, připomenete si ho tedy znovu nakonec vytvoříte vlastní komiks :).
1) PŘIPOMENUTÍ GRAMATIKY VE VIDEÍCH 
- What are you doing? Co děláš? + Odpovědi, co dělám. (Nezapomeňte, že I'm je zkrácený tvar pro I am.) https://www.youtube.com/watch?v=HrHqq8xJiU4&t=14s 
- Písnička, kde už nemáme jen osobu JÁ - I, ale i on (he), oni (they), ty (you), we (my). Sledujte, co se děje se slovesem být (v první videu byl vždy tvar "AM") https://www.youtube.com/watch?v=moUvVuLQu90 
2) CVIČENÍ NA GRAMATIKU 
- Vyberte k obrázku odpovídající větu:https://agendaweb.org/exercises/verbs/present-continuous-2.htm
3) COMIC STORY 
Vytvořte komiksový příběh, kde použijete přítomný čas průběhový. Bude o dni vybraného hrdiny. Hrdinou může být kdokoliv, např. Spiderman, pan Vlk (Mr. Wolf), paní Kočka (Mrs. Cat), pan Banán (Mr. Banana), Košišta Pusheen (Pusheen the Cat) atd. 
A) Papír si rozdělte na okénka (doporučujem 6, ale kdo chce, může i více).
B) Vytvořte nadpis: například MR. BANANA AND HIS DAY. 
C) Kreslete obrázky a pište věty, co hrdina (případně hrdinové) dělá (dělají). Například: Mr. Banana is eating a cake. (obrázek, jak jí dort). Mr. Banana and Mr. Pineapple are playing football. (obrázek, jak spolu hrají fotbal). 
PRÁCE VYFOŤTE A POŠLETE na  e-mailovou adresu: blazkova@korunka.org, pokud nebudete stíhat, nevadí, Práce můžete posílat i později než 20. 4. Kdybyste měli jakékoliv otázky, také mi napište. Ve čtvrtek při videohovoru si projdeme téma My day a také přítomný čas průběhový.
Tereza Blažková


 
8. 4. Angličtina 
Na 
na čtvrtek 16. 4. od 10:00 jsem naplánovala videohovor, pozvánky Vám byly zaslány e-mailem. 
Těším se na viděnou!
Během prázdnin budu offline.
Předem děkuji za pochopení.
Tereza 
5. 4. Angličtina 6. 4. - 14. 4.
Opakovací kvízy na Kahoot.it - klikněte na odkaz, do rámečku napište své jméno a příjmení a začněte odpovídat, my pak rovnou uvidíme vaši procentuální úspěšnost. Pokud chcete zkusit kvíz znovu, napište Jméno Příjmení 2.
1. Present simple, konverzace - https://kahoot.it/challenge/0806916?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1586088734334
2. Easter - https://kahoot.it/challenge/0235262?challenge-id=b6b9a49a-5d5d-4751-acc9-7056940ef34e_1586088681639
Veselé Velikonoce!
Tereza 
30. 3. Vážení rodiče, milé děti,
rozumím, že úkolů je mnoho, nevadí tedy, že je pošlete se zpoždením, ale bylo by fajn, kdyby jste je opravdu poslali. Pokud máte s něčím problém, nebojte se zeptat. Pokud potřebujete více času a víte to předem, pošlete prosím mail na blazkova@korunka.org.
Posílám naši oblíbenou písničku pro lepší náladu:https://www.youtube.com/watch?v=Qz9RTOKpLsM

 
26. 3. Angličtina Blažková 30. 3. - 3. 4.
Protože mají někteří z vás už hotovo, dávám zadání předem, kdyby se někomu chtělo začít :)
A) PROCVIČENÍ - je na vás, jestli projdete všechna cvičení, nebo jen nějaká
Přítomný čas prostý používáme, když něco děláme pravidelně, opakovaně. Často se tedy hodí, když vyprávíme o našem denním režimu. 
- Slovní zásoba ve videu: https://www.woodwardenglish.com/lesson/daily-routines-in-english/ Pod videem je jejich seznam, ale ve videu je máte s obrázky. 
- A tady jsou další možnosti, můžete si vyzkoušet a vybrat (dobrovolně): https://agendaweb.org/vocabulary/daily-routines-exercises.html 
 
- WHAT'S THE TIME? Kolik je hodin? Zopakujte si, jak vyjádříme, kolik je hodin. Video: https://www.youtube.com/watch?v=Pht7dTlM0VA + Procvičení: https://agendaweb.org/exercises/vocabulary/time/time-1
 
B) Projekt MY DAY: 
Opět může být formou plakátu, případně na počítači (ve wordu, jako prezentace), necháme na vás. 
- Vyberte si 2 - 3 dny (bude dobré, když jeden bude všední, další víkendový) a napište, co obvykle (a přibližně v kolik hodin) děláte. K tomu můžete nakreslit/nalepit obrázek pro ilustraci. 
Příklady: I wake up at 7 o'clock on Monday. I brush my teeth and get dressed. I have breakfast. I eat cereals and yoghurt. I drink orange juice. I go to school at quarter to 8. The school starts at 8 o'clock. 
Pokud by někdo vyloženě nestíhal, měl problémy se psaním, stačí i jeden den. Hodiny už všem celkem šly, takže si je jen připomenete :)
Termín odevzdání: do 5. 4. na mail blazkova@korunka.org

S pozdravem
Tereza Blažková
22. 3. Angličtina - skupina Blažková (obnovení příspěvku po smazání celé stránky 26. 3.)
Úkol na týden od 23. 3.:
Během tohoto týdne využijete přivlastňovací zájmena z minulého týdne (my, his, her) a také přítomný čas prostý, který opakujeme neustále.
Project DESCRIBING PEOPLE do 31. 3. pošlete na email blazkova@korunka.org
1. Slovní zásoba - podívejte se na písničku k tématu
https://www.youtube.com/watch?v=7zCNjzTEOeI&list=RD7zCNjzTEOeI&start_radio=1
2. Projděte si konverzační kartičky a pracovní listy (pro inspiraci)
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/describing-people/my-family-speaking-cards/66612
https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/be-auxiliary-verb/describing-people-2/14795
https://www.englishwsheets.com/describing-people-1.html
https://www.learningchocolate.com/category/people
3. Napište popis jednoho člena rodiny a jednoho kamaráda viz příklad.
- min. 10 vět ke každému
např. 
My father´s name is John.
He works as an doctor.
He is tall and slim.
He is very kind (laskavý), friendly (přátelský) and helpful (nápomocný).
His eyes are green.
His favourite colour is blue.
He is vegetarian so he likes vegetable and fruit a lot.
etc.
Procvičování:
1. Téma HOBBIES - toto téma jsme v letošním školním roce opakovali již dvakrát. Níže jsou odkazy k interaktivnímu procvičování:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/Sports_ve343mx
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/At_the_sport_centre_kc12901xj
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/Sports_ek145zs
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/At_the_sport_centre._Listen_and_match._lo12902nx
2. Přivlastňovací zájmena - my, your, his, her, its, our, their:
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_adjectives/Possessive_adjectives_ed5923ov
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_adjectives/Possessive_adjectives_ud31689ym
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_adjectives/Possessive_adjectives*_multiple_choice_ji532sc
https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Possessive_adjectives/His_or_her$_mr17623ot
3. Písničky k opakování různých témat:
https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=months+song
https://www.youtube.com/watch?v=8ZjpI6fgYSY
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk
S pozdravem
Tereza Blažková - V případě jakýchkoliv dotazů nebo problémů s úkoly mne neváhejte kontaktovat na mail, telefonická konzultace je také možná.
Zprávy z této stránky posíláte na centrální mailovou adresu školy korunka@gns.cz. Prosíme využívejte tuto možnost výjimečně, směrujte své e-maily na konkrétní zaměstnance školy.
Name
Email
Comment
Or visit this link or this one